Procedimiento para personas que estudiaron la segunda especialidad y no optaron el título

A los alumnos egresados hasta el semestre académico 2014-1 de las segundas especialidades en Estrategias de Evaluación e Intervención en Dificultades del Lenguaje Infantil, Intervención Temprana en Niños con y sin Necesidades Educativas Especiales y de Psicología de la Clínica y de la Salud que a la fecha no se hayan titulado, se les comunica que ha sido emitida la RR Nº 03898-R-18, de fecha 5 de julio de 2018, mediante la cual se aprueba un procedimiento de titulación y, también se modifica el artículo 14 del Reglamento General de Estudios de Posgrado (2009), determinándose que los alumnos de la segunda especialidad para titularse tendrán que sustentar y aprobar un trabajo académico.

Del mismo modo, esta resolución rectoral establece que el plazo para acogerse a este procedimiento vence indefectiblemente en noviembre del 2018.

Ver resolución rectoral y anexo

Dr. Nicolás Medina Curi

Director UPG-FPSIC


Admisión 2018-I Postulantes admitidos al Doctorado y Maestrías

- Postulantes admitidos - Doctorado

- Postulantes admitidos - Maestría con mención en Intervención Psicoeducativa en Transtornos del Neurodesarrollo

- Postulantes admitidos - Maestría con mención en Gestión del Riesgo Psicosocial para la Seguridad Ciudadana

- Postulantes admitidos - Maestría con mención en Psicología Clínica y de la Salud

- Postulantes admitidos - Maestría con mención en Psicología Educativa

- Postulantes admitidos - Maestría con mención en Psicología Organizacional


Charla de orientación - Admisión 2018-I

Para postular a la Unidad de Posgrado de Psicología en el proceso de admisión 2018-I:

- Maestría en Psicología, mención en Intervención Psicoeducativa en Trastornos del Neurodesarrollo.
- Segunda Especialidad Profesional en Estrategias de Evaluación e Intervención en Dificultades de Lenguaje Infantil.

A cargo del dr. Alejandro Dioses.

Día:  23 de febrero de 2018.                            Hora: 17:00 horas.
Lugar: Auditorio "Raúl González Moreyra" - Facultad de Psicología.


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