Sustentación de TesisMaestría en Psicología con mención en Intervención Psicoeducativa en Trastornos del Neurodesarrollo
PROCESO DE ADMISIÓN 2026
El postulante deberá ingresar a la Pág. Web de la Dirección General de Estudios de Posgrado-DGEP a fin de informarse sobre el proceso de admisión: https://posgrado.unmsm.edu.pe/
En la barra de menú de esta página, acceda en ADMISIÓN: Ahí podrá encontrar: GUÍA DE ADMISIÓN, CRONOGRAMA 2026, CUADRO DE VACANTES 2026-1, REQUISITOS PARA POSTULAR (Doctorado y Maestría), PAGO DE INSCRIPCIÓN e INSCRIPCIÓN VÍA INTERNET.
PASOS A SEGUIR PARA EL PROGRAMA DE MAESTRÍAS:
Una vez que se ha informado debidamente y ha tomado la decisión de participar de este proceso para estudiar alguna de las cinco menciones de Maestría en Psicología en la Unidad de Posgrado de nuestra Facultad y, previamente, también revisó en esta página web de la UPG FPSIC lo concerniente al Programa de Maestría en Psicología https://psicologia.unmsm.edu.pe/index.php/maestrias/intervencion-psicoeducativa-en-transtornos-del-neurodesarrollo
Ventana en el margen izquierdo superior que contiene la información Académica: Perfil, Plan de estudios, Plana Docente, Requisitos de admisión y otros de interés; entonces Ud. Ya puede realizar los siguientes pasos:
- Pago según establece la DGEP, según sea el caso: https://posgrado.unmsm.edu.pe/pago-inscripcion/
- Luego de haber efectuado el pago correspondiente, ingrese al siguiente link: https://posgrado.unmsm.edu.pe/admision/inscripcion/ y llene lo correspondiente al paso1 , Al finalizar la inscripción se generará tu código de postulante único. Guardar este código de postulante. (Recuerde: El proceso de validación puede tomar algunos minutos después del registro). El código de postulante, le será solicitado en el Formato de resumen de la hoja de vida del postulante.
- DESCARGAR FORMATO DE HOJA DE VIDA: https://posgrado.unmsm.edu.pe/doc/resumen-hv-postulante
- Ordenar su file personal de la siguiente manera:
- FOTO digital tamaño carné y nítida de acuerdo a características que exige SUNEDU. Para ello, antes de cargar tu foto, verifica primero en esta página si la foto cumple los parámetros: https://siucarne.sunedu.gob.pe/carne/validacion
Si la foto cumple los parámetros, recién puedes cargar en el formulario de inscripción (recuerde q esta foto será utilizada para luego procesar su carnet cuando ud realice los tramites respectivos). - Recibo de pago por derecho de inscripción efectuado mediante ticket obtenido por San Market para el Banco de Crédito del Perú.
- Imagen a color nítida del documento de identidad por ambos lados (DNI, carné de extranjería o pasaporte).
- Hoja de Vida (documentado). https://posgrado.unmsm.edu.pe/documentos/resumen-hv-postulante.pdf
- Diploma de Grado de Bachiller (anverso y reverso) conjuntamente con la Constancia de inscripción en línea del Grado de Bachiller emitido por SUNEDU -> Verificar en el siguiente link: https://enlinea.sunedu.gob.pe/constanciadeinscripcion. Los postulantes que obtuvieron el Grado de Bachiller en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos solo presentarán copia simple. En el caso de graduados en el extranjero, los grados y títulos deberán estar revalidados o reconocidos según las normas vigentes.
- Adjuntar los demás documentos mencionados en la Hoja de Vida (en orden del 1 al 7).
*El archivo debe tener la siguiente denominación, ejemplo:
M_Neurodesarrollo_Apellidos_Nombres. Los archivos que no cumplan con los criterios serán observados.
ENVÍO DE EXPEDIENTE: El postulante deberá enviar a la Unidad de Posgrado de Psicología, su file personal (en un solo archivo pdf) con los documentos ordenados conforme al acápite 4, al siguiente el enlace (usar cuenta de correo gmail):
https://forms.gle/waB13YJ7wvDAZSjL7
PERFIL
El magíster en Psicología con mención en Intervención Psicoeducativa en Trastornos del Neurodesarrollo al término de los estudios, tendrá las siguientes capacidades:
- Selecciona teorías científicamente consistentes y pertinentes para la evaluación psicoeducativa de niños que presenten trastornos del neurodesarrollo.
- Selecciona e implementa métodos, técnicas e instrumentos requeridos para la evaluación psicoeducativa de niños que presenten trastornos del neurodesarrollo.
- Ejecuta, con calidad, evaluaciones de niños que presenten trastornos del neurodesarrollo.
- Aplica con habilidad, técnicas, procedimientos e instrumentos destinados a la evaluación psicoeducativa de niños que presenten trastornos del neurodesarrollo.
- Redacta informes con la finalidad de comunicar los resultados del proceso de evaluación desarrollado, recomendando la ayuda más apropiada para el niño que presenta trastornos del neurodesarrollo.
- Integra equipos de evaluación de niños que presentan trastornos del neurodesarrollo, aportando información relevante desde el ámbito de su competencia.
- Colabora con los diversos profesionales en la detección de los trastornos del neurodesarrollo que presentan los niños.
- Muestra objetividad, honestidad y ética profesional en la difusión de los resultados de las evaluaciones efectuadas, así como en la privacidad de la información.
- Analiza teorías y principios, considerando su consistencia científica y utilidad, destinados a la realización de acciones de intervención en niños que presenten trastornos del neurodesarrollo o que requieren optimizar dichas áreas.
- Selecciona, implementa y utiliza con habilidad, los métodos, técnicas e instrumentos más convenientes para la intervención en niños que presenten trastornos del neurodesarrollo.
- Organiza en forma racional, el proceso de intervención de niños que presenten trastornos del neurodesarrollo, en función a los resultados de la evaluación.
- Ejecuta el proceso de intervención, relacionando coherentemente éste, con los resultados obtenidos en el proceso de evaluación de que presenten trastornos del neurodesarrollo.
- Identifica los principios de la prevención con la finalidad de utilizarlos en la implementación de programas destinados a evitar el incremento de las dificultades asociadas a los trastornos del neurodesarrollo.
- Evidencia responsabilidad y honestidad en el uso de los procedimientos más convenientes para la ejecución de programas informativos y preventivos sobre las características de niños que presenten trastornos del neurodesarrollo.
Plan de Estudios 2023 - Semipresencial
Primer semestre
| Código | Curso | Créd. |
| P3S2C111 | BASES NEUROBIOLÓGICAS Y PSICOPATOLOGÍA DEL NEURODESARROLLO | 3 |
| P3S2C112 | MODELOS DE INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LOS TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO | 3 |
| P3S2C113 | MODELOS DE INTERVENCIÓN EN CONTEXTOS FAMILIARES Y PROYECTOS COMUNITARIOS EN NEURODESARROLLO | 5 |
| P3S2C114 | GESTIÓN DE PROGRAMAS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA Y DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR | 5 |
Segundo semestre
| Código | Curso | Créd. |
| P3S2C121 | EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN TRASTORNOS DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE | 3 |
| P3S2C122 | EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN TRASTORNOS DE CONDUCTA, MOTRICIDAD Y ESPECTRO AUTISTA | 3 |
| P3S2C123 | EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DE LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y TRASTORNOS DE APRENDIZAJE | 3 |
| P3S2C124 | SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I | 6 |
| P3S2C125 | TALLER DE REDACCIÓN ACADÉMICA | 6 |
Tercer semestre
| Código | Curso | Créd. |
| P3S2C131 | DISEÑO DE MODELOS DE INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN Y LENGUAJE | 3 |
| P3S2C132 | DISEÑO DE MODELOS DE INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN TRASTORNOS DE ESPECTRO AUTISTA | 3 |
| P3S2C133 | DISEÑO DE MODELOS DE INTERVENCIÓN TEMPRANA EN LOS TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO | 3 |
| P3S2C134 | SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II | 6 |
| P3S2C135 | TALLER DE REDACCIÓN CIENTÍFICA | 5 |
Cuarto semestre
| Código | Curso | Créd. |
| P3S2C141 | DISEÑO DE MODELOS DE INTERVENCIÓN EN RETRASO MENTAL Y TRASTORNOS ASOCIADOS | 3 |
| P3S2C142 | DISEÑO DE MODELOS DE INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DE LA MOTRICIDAD Y DE CONDUCTA | 3 |
| P3S2C143 | DISEÑO DE MODELOS DE INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE | 3 |
| P3S2C144 | SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN III | 6 |
Total de créditos: 72
- Ver Sumillas Plan de Estudio 2023
*NR: no registra
Líneas de investigación
- Problemas asociados a los trastornos del neurodesarrollo.
- Aprendizaje y trastornos específicos del neurodesarrollo en los niños.
- Lenguaje y trastornos específicos del neurodesarrollo en los niños.
- Intervención Psicoeducativa en trastornos del neurodesarrollo.
- Evaluación psicoeducativa especializada de los trastornos del neurodesarrollo.
- Psicopatología del neurodesarrollo
- Programas de intervención psicoeducativa en los trastornos del neurodesarrollo.
Requisitos de admisión
Poseer Grado Académico de Bachiller en Psicología, Educación o de carreras afines.
HORARIOS
Clases: Sábados de 8:00 a 19:00 horas.
COSTOS: Dar click en la imagen
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Unidad de Posgrado - Tercer piso de la Facultad de Psicología
Pabellón de Psicología, Ciudad Universitaria
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